A.E. Que los alumnos formulen la ecuación cuadrática que modela una situación y la usen para calcular datos faltantes empleando procedimientos personales u operaciones inversas
Actividad pendiente para incluir en el portafolio.
Resuelvan
los siguientes problemas. Para ello, planteen y resuelvan una ecuación para
cada caso. Si consideran necesario, utilicen su calculadora.
1. El parque de una colonia está ubicado en un terreno cuadrado. Una parte
cuadrada del terreno de 50 m por lado se ocupa como estacionamiento y el resto
es el jardín con un área de 14 400 m2. Calculen cuánto mide por lado
todo el terreno.
50
X
X
Ecuación:
_______________
Para practicar Productos Notables...
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