1ER. GRADO
BLOQUE4 TEMA 4 Análisis de la regla de tres, empleando valores enteros o fraccionarios.

A.E.:  Identifiquen la pertinencia de aplicar la regla de tres en la resolución de problemas de proporcionalidad directa del tipo “valor faltante”.

Actividad: resuelvan los siguientes problemas utilizando el procedimiento que consideren más eficiente:

1.    Sabiendo que un 1 kg de pastel cuesta $ 75.50, ¿cuánto debe pagar Rodrigo por un pastel cuyo peso en báscula fue de 2.7 Kg?

2.    A precio de mayoreo, 5 latas de fruta en almíbar cuestan $210. ¿Cuál será el costo de 15 latas?

3.    María ahorró en el mes de mayo un total de $ 13 900 en una caja de ahorro. Al término del mes le dieron como ganancia $ 319.70 por los intereses generados. Si Carlos ahorró $15 750 en la misma caja durante el mismo mes, ¿cuánto debe recibir de ganancia?

Para practicar : http://www.extremate.es/ESO/Definitivo%20Proporcionalidad/textoproporcionalidad.swf

A.E.:  Utilicen el procedimiento experto llamado “regla de tres” para resolver problemas de proporcionalidad directa del tipo “valor faltante”.

Actividad: Organizados en equipos resuelvan los siguientes problemas. Si consideran necesario, utilicen su calculadora.

1.    Miguel acostumbra correr en maratones. Si mantiene una velocidad constante y en los primeros 12 minutos recorre 2.53 km, ¿cuánto tardará en llegar a la meta? La distancia exacta del maratón es de 42.195 km.

2.    En un supermercado, un paquete de carne de 820 gramos cuesta $69.70, ¿cuánto debe pesar otro paquete del mismo tipo de carne que tiene marcado un precio de $155.55?

3.    Con un bote de pintura de un galón (3.785 l) se alcanzó a pintar una superficie de 12.25 m², si la pared completa mide 22.66 m², ¿cuántos litros de pintura se requieren para pintarla toda?

Para practicar: http://www.escolar.com/matem/16regladetres.htm