Enlázate con los Números

sábado, 10 de noviembre de 2012

SEGUNDO GRADO
BLOQUE 2
TEMA 1 Resolución de problemas que impliquen adición y sustracción de monomios.

A.E.: Que los alumnos distingan las características de los términos semejantes, ante la necesidad de sumarlos o restarlos.

Actividad: Organizados en equipos resuelvan los siguientes problemas.

1. En la imagen se señalan tres terrenos (H, R y S), R y S son cuadrados y sus lados miden lo mismo. Con base en esta información contesta las preguntas.

a) ¿Cuál es el perímetro de cada terreno? Anótalos.

Terreno H: ________ Terreno R: __________ Terreno S: _________

b) ¿Cuál es el perímetro de los terrenos R y H juntos? ___________

c) ¿Cuál es la diferencia entre los perímetros de los terrenos H y S? ______________

d) ¿Cuál es la suma de los perímetros de los tres terrenos? ____________

2. En el esquema se indican las cantidades de tubo que se necesitan para hacer una instalación eléctrica en dos salas.

a) Anota la cantidad de tubo que se necesita para cada sala.

Sala A: _____________ Sala B: ______________

b) ¿Cuánto más tubo se requiere en la sala A que en la sala B? ____________

A.E.Utilicen la suma y la resta de monomios, ante la necesidad da calcular perímetros.

Organizados en equipos resuelvan los siguientes problemas.

1. ¿Cuál es la expresión algebraica que representa el perímetro de cada polígono que se muestra?

___________________

_______________________

2. Un decágono regular y un rectángulo tienen igual perímetro. Tracen ambas figuras y anoten las medidas de los lados sabiendo que el perímetro de cada figura es 10x.